Kooperationsprojekt „Lese-Patenschaften“

Das neue Kooperationsprojekt „Lese-Patenschaften“ findet ab sofort zwischen den Schülerinnen und Schülern der Klasse 6a der Gesamtschule und den Erstklässlern der Grundschule statt.

Das Projekt der ist ein wunderbares Beispiel für gemeinschaftliches Lernen und gegenseitige Unterstützung. Ab sofort werden die älteren Schülerinnen und Schüler jeden Freitag die Grundschule besuchen, um den Erstklässlern beim Lesen zu helfen.

Dies bietet zahlreiche Vorteile für beide Seiten. Für die Sechstklässler ist es eine großartige Gelegenheit, ihre eigenen Fähigkeiten im Lesen und in der Kommunikation zu stärken. Indem sie ihr Wissen und ihre Erfahrungen mit den Jüngeren teilen, entwickeln sie nicht nur ein besseres Verständnis für den Lernprozess, sondern auch wichtige soziale Kompetenzen wie Empathie und Geduld. Auf der anderen Seite profitieren auch die Erstklässler von der Unterstützung, da sie durch die regelmäßige Interaktion mit den älteren Kindern von ihnen als Vorbilder lernen und motiviert sind die eigenen Lesefertigkeiten zu entwickeln.

Zudem fördert das Projekt das Gemeinschaftsgefühl zwischen den in einem Gebäude untergebrachten Schulen und schafft schulübergreifende positive Beziehungen der Schülerinnen und Schüler untereinander.