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Was hat eine Projektwoche so an sich? Richtig! Sie besteht aus vielen unterschiedlichen Projekten, in die sich die Schülerinnen und Schüler ihren Neigungen entsprechend eintragen können. Und in diesem Schuljahr ist die Auswahl riesengroß.
Seit Montag arbeiten die Kinder und Jugendlichen nun nicht mehr im Klassenverband, sondern in ihren jeweils gewählten Gruppen – und das sowohl in Indoor- als auch in Outdoor-Projekten.
Zu den Outdoor-Möglichkeiten zählen zum Beispiel das „Tennistraining für Anfänger“ mit Sportlehrer Herrn Sperling oder „Draußen unterwegs“ mit Herrn Brake und Herrn Riemer. Aber auch Kunst- und Kreativprojekte konnten gewählt werden. So wird für die Klassen 5, 6 und 7 Filzen mit Wolle angeboten, und für alle Klassenstufen steht „Sing & Songwriting“ auf dem Programm. Musikalisch geht es auch bei „Tanzen mit Herz und Glauben“ zu. In eine ähnliche Richtung geht „Licht an – Kamera los“ mit der Möglichkeit, Theater- und Filmprojekte unter der Leitung der Lehrkräfte Herrn Alcedo und Herrn Friedeberg umzusetzen.
Als Technik- und IT-Spezialist bietet Herr Daume das Thema „Wege zur digitalen Unabhängigkeit“ an. So reiht sich Angebot an Angebot. Die Spanisch-Interessierten kommen genauso auf ihre Kosten wie Kalligrafie-Begeisterte – oder diejenigen, die es noch werden wollen. Auch die Themen „Virtuelle Realität“ oder „Potenziale entdecken“ können in Workshops besucht werden. Und es gibt noch so vieles mehr, dass hier gar nicht alles erwähnt werden kann.
Vielfältig, bunt und abwechslungsreich ergänzen die Projektideen die letzten Tage des Schulalltags im Schuljahr 2025/26, das am kommenden Freitag mit der Zeugnisübergabe zu Ende geht.
Exemplarisch hier einige Aushänge
